¿Qué ofrecemos?

Nuestros Servicios Profesionales

• Educación Integral: La educación abarca la totalidad de las funciones humanas: sensibilidad, afectividad, raciocinio, volición, o sean cuerpo y espíritu: sentidos e inteligencia; corazón y carácter.
  La educación integral supone una triple preocupación docente: sobre los 3 campos del conocimiento, de la conducta y de la voluntad.
  
• Método Bebé Políglota: El Método Bebé Políglota es un exclusivo y único procedimiento de aprendizaje diseñado para niños menores de 7 años. Aporta herramientas superiores para la evolución del desarrollo físico, psicomotor, intelectual, lingüístico y social, con las que el niño empezará un recorrido por el camino del conocimiento y el éxito a partir de la fonética y los sentidos de la vista, el oído, el tacto y el olfato, para empezar a reconocer los sonidos de 7 idiomas diferentes (VER MAS SOBRE ESTE METODO)
• Terapia del Lenguaje: La terapia del habla y del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades al combinar las palabras para expresar ideas.
• Alimentación nutritiva y balanceada: El menú balanceado confeccionado por una nutricionista, se incluye una parte proteica, guarnición, vegetales, fruta o postre y fresco natural.
• Educación bilingüe constante: Se utiliza el Método Natural para ensenar el idioma ingles, donde lo primero es fomentar la comunicación verbal.  Esto se logra a través de canciones con movimiento corporal, rimas, poemas, comandos sencillos. Segundo, se enfatiza en la parte auditiva con videos, la hora del cuento, tarjetas de vocabulario visuales.   Posteriormente se motiva al niño o niña a producir respuestas de una palabra, dos palabras y así paulatinamente hasta que ellos realicen oraciones completas cortas.
• Estimulación temprana: Trabajamos mediante un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia, para estimular capacidades compensadoras. Las intervenciones contemplan al niño globalmente y los programas se desarrollan teniendo en cuenta tanto al individuo como a la familia y el entorno social que lo rodea.
• Mini-Cursitos: Impartimos semanalmente Mini-Cursos de diversos temas para insentivas a los niños en diferentes áreas, algunos de los Mini-Cursitos son: Mini-Chefs, Mini-Cantantes, Mini-Pintores, Mini-Bailarines, Mini-Bomberos, Mini-Ecologístas, Mini-Deportistas, Mini-Científicos. Si desea puede ver detalladamente estos minicursitos AQUI
• Horarios flexibles: Los padres y madres de familia tienen la opción de traer a sus hijos o hijas ya sea en la mañana, en la tarde o utilizar el servicio de tiempo completo.  Nuestro horario es de  6:30 a.m. hasta las 5:30 p.m. de lunes a viernes.
• Clases de apresto musical: se refuerzan temas como expresión corporal, canto, ejecución instrumental, apreciación musical.
• Seguro estudiantil y responsabilidad civil del INS
• Ambiente seguro y acogedor: Nuestras intalaciones cuentas con todos los permisos legales de funcionamiento, además de apegarse a la ley 7600 para personas con movilidad reducida.
• Formación de Valores: Fomentar valores como respeto, consideración, buenos modales, honestidad, tolerancia, entre otros, para desarrollar un ser humano en forma integral.
• Personal capacitado y apto para cada una de las áreas que ofrecemos: estimulación temprana, terapia física, inglés todo el día, preparación de alimentos, entre otros.
• Materiales Audiovisuales: Recursos necesarios para hacer que su hijo e hija logren mediante el juego, la música y el arte estimular su inteligencia.
• Actividades que promueven la unión familiar: los niños y niñas preparan el regalo del día de la Madre y el Padre.  Asimismo los padres y madres de familia confeccionan el regalo del día del Niño en nuestras instalaciones.  Durante las lecciones regulares preparan materiales que se pueden llevar para la casa.
• Comunicación abierta padres y madres  de familia con las maestras: Entrega de informe de logros de cada niño o niña en programaciones trimestrales.